O conhecimento do planeamento das aulas ? um dos campos nascentes, que est? menos desenvolvido em compara??o com outros campos cient?ficos e necessita de investiga??o no sentido do crescimento e desenvolvimento; embora tenham sido feitos muitos esfor?os para desenvolver este campo do conhecimento. Entre estes esfor?os encontra-se o trabalho de Harvey, que foi proposto no ?mbito do estudo do curr?culo, e que se baseia no estudo dos "processos cognitivos". Isto significa que, no curr?culo, deve ser dada aten??o ?s "compet?ncias cognitivas e pr?ticas" para que os alunos as possam utilizar nos seus dom?nios intelectuais e cient?ficos. De acordo com este ponto de vista, o crescimento e o desenvolvimento dos processos cognitivos ? uma das principais tarefas da escola. Por conseguinte, as fun??es da escola (metacogni??o) e a oferta de "Aprender a forma de aprender" incluem ajudar os alunos com as oportunidades necess?rias para refor?ar o conjunto das capacidades intelectuais dos alunos. Alguns dos objectivos mais importantes da escola, deste ponto de vista, s?o o desenvolvimento das caracter?sticas humanas, tais como as capacidades e os interesses de aprendizagem ao longo da vida, que a escola deve concentrar-se em cultivar.
| Author: Fouzia Hosseini |
| Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento |
| Publication Date: Jun 04, 2024 |
| Number of Pages: 100 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6207621093 |
| ISBN-13: 9786207621095 |
