Sistema de Gestão de Desempenho numa Escola de Gestão

Este caso sobre uma Escola de Gest?o, criada em 2008, na ?ndia Central, enuncia o desenvolvimento de crit?rios de avalia??o do desempenho para os membros do corpo docente. At? ? sess?o acad?mica de 2011-12, n?o existia um sistema de avalia??o formal no instituto e, no final de cada sess?o acad?mica, era dado um aumento uniforme a todos os membros do corpo docente e do pessoal. O caso ilustra a situa??o quando, apesar da administra??o do processo de avalia??o do desempenho para o ano acad?mico de 2012-13, foi anunciado um aumento uniforme para todos os membros do corpo docente e do pessoal, inferior ao aumento do ano anterior, sob o pretexto de que o n?mero de admiss?es para a sess?o acad?mica seguinte era muito reduzido. O corpo docente e o pessoal encontravam-se num dilema entre continuar numa organiza??o em que a aus?ncia de um sistema de avalia??o formal dificultaria a sua progress?o na carreira ou esperar mais um ano para que as coisas mudassem. O final do caso cont?m perguntas que podem ser utilizadas para debate na sala de aula com os alunos. No final do caso, est?o dispon?veis notas did?cticas para os docentes.

Author: Rekha Attri

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Jun 24, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207694775

ISBN-13: 9786207694778