Die p?agogischen Vorstellungen von geh?losen Lehrern

1998 hatte ich meinen ersten Kontakt mit der brasilianischen Geb?rdensprache (LIBRAS), mein Interesse und meine Liebe zur Geh?rlosengemeinschaft durch die Nova Vida Kirche in Belford Roxo/RJ, wo ich Mitglied bin. Von diesem Moment an ?nderte sich mein Leben und mit ihm meine famili?re, kirchliche, schulische, berufliche und soziale Zukunft. Im folgenden Jahr gr?ndeten wir MUS - Minist?rio Un??o Silenciosa (Dienst der Stillen Salbung). Jetzt dreht sich alles um dieses sprachlich-kulturelle Zusammenleben mit Geh?rlosen. Ich besuchte LIBRAS-Kurse bei FENEIS und einen LIBRAS-Dolmetscherkurs, der von FENEIS in Zusammenarbeit mit INES angeboten wurde. Ich habe als LIBRAS-Dolmetscherin bei FENEIS und APADA gearbeitet, renommierten Einrichtungen f?r Geh?rlose in Brasilien. Ich war Pr?senz- und Online-Tutorin f?r die erste Abschlussklasse des Bachelor of Letters in Libras und Inklusionsworkshops und Dolmetscherin f?r die NGO Escola de Gente: comunica??o em inclus?o. Mit dieser Arbeit m?chte ich einen Beitrag zu einer weiteren Untersuchung leisten, die zum Aufstieg und zur Sichtbarkeit von LIBRAS beitr?gt und einen neuen Blick auf geh?rlose Lehrer wirft.

Author: Fabiano Guimar?s Da Rocha

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Jun 24, 2024

Number of Pages: 120 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207701046

ISBN-13: 9786207701049