Comment travailler avec l'ethnomathématique dans une école urbaine ?

Les ?valuations nationales concernant l'enseignement et l'apprentissage des math?matiques ont montr? que les ?l?ves br?siliens ont g?n?ralement de faibles performances dans cette mati?re. L'une des raisons invoqu?es pour justifier ces r?sultats est la nature abstraite de la mani?re dont ces connaissances sont enseign?es en classe, puisque ces ?valuations indiquent g?n?ralement que l'enseignement de cette mati?re se caract?rise par des connaissances th?oriques sans rapport avec la vie quotidienne de l'?l?ve. Dans le but d'inverser ce sc?nario, cet ouvrage pr?sente une technique d'enseignement des math?matiques utilisant l'ethnomath?matique dans une perspective environnementale, capable de promouvoir des connaissances valables pour la formation d'individus critiques, participatifs et coresponsables de l'environnement. Dans ce livre, nous pr?sentons ? la fois les hypoth?ses th?oriques qui sous-tendent cette technique et un exemple de son application dans la mati?re Maths II du cours de construction int?gr? ? l'Institut f?d?ral de Sergipe.

Author: Rodrigo Bozi Ferrete

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Jul 11, 2024

Number of Pages: 260 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207777816

ISBN-13: 9786207777815