Conoscenze didattiche e nuove tecnologie nell'insegnamento della storia

Una delle grandi sfide dell'epoca contemporanea ? senza dubbio quella di rendere l'apprendimento scolastico significativo e attraente in mezzo alle possibilit? di accesso alla conoscenza a cui gli studenti sono esposti. In questo contesto, analizziamo e discutiamo l'uso delle nuove tecnologie educative nell'insegnamento della Storia, basandoci sulle concezioni degli insegnanti di scuola superiore del sistema scolastico pubblico di S?o Lu?s, nello Stato di Maranh?o. Vengono analizzate le pratiche svolte da questi insegnanti e le loro rappresentazioni dei diversi strumenti tecnologici e del loro potenziale di utilizzo in questa materia del curriculum scolastico. Infine, le concezioni degli insegnanti dimostrano la necessit? di rivedere concetti e metodologie nell'uso delle tecnologie educative e, a tal fine, viene delineata una proposta pedagogica con sussidi per ripensare l'importanza di queste tecnologie nell'insegnamento della Storia.

Author: Maria A. Ferreira de Sousa

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Jul 20, 2024

Number of Pages: 116 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207850181

ISBN-13: 9786207850181