Die Komplexit? des 2-5-2-Fernunterrichtsmodells f? Lehrkr?te

Einleitung. Eine der gr? ten Sorgen von Wissenschaftsp?dagogen und anderen Mitgliedern der Gesellschaft ist der R?ckgang der akademischen Leistungen von Lehramtsstudenten. Ein Bereich von besonderer Bedeutung ist der Physikunterricht. Ein hohes Niveau an physikalischen Denkf?higkeiten und Probleml?sungstechniken ist f?r eine erfolgreiche technologische Gesellschaft notwendig. Aus diesem Grund m?ssen diese entscheidenden F?higkeiten kontinuierlich entwickelt und gepflegt werden (Smith & Westhoff, in Gay, Mills, & Airasian, Jul. 28, 2011). Dar?ber hinaus stellt die Forschung st?ndig neue bew?hrte Methoden f?r Physikstudenten zur Verf?gung, und die Technologie hat alle Arten von Werkzeugen entwickelt, die sich ideal f?r den Einsatz durch Lehramtsstudenten im Fernunterricht eignen. Ein solches Hilfsmittel ist die Computertechnologie mit entsprechender Internetsoftware. Das Internet stellt den Lehramtsstudenten eine gro e Menge an Daten in verschiedenen Formaten zur Verf?gung, darunter Text, Ton und Video, was es erm?glicht, die verschiedenen Lernstile der Lehramtsstudenten anzusprechen und den Studenten eine Vielzahl von Materialien zur Analyse anzubieten (Howsen & Davis, in Gay, et.al, Jul. 28, 2011).

Author: Mathias Sithole

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Aug 17, 2024

Number of Pages: 108 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207932714

ISBN-13: 9786207932719