Utiliza?o dos recursos da biblioteca eletr?ica pelos alunos do quarto ano

Este estudo explorou a extens?o e os padr?es de utiliza??o de recursos electr?nicos entre os estudantes do quarto ano da Licenciatura em Ci?ncias da Sa?de Mental-Psiquiatria na Faculdade de Ci?ncias da Sa?de S?o Jo?o de Deus na cidade de Mzuzu. O objetivo deste estudo era avaliar o impacto dos recursos electr?nicos na compet?ncia acad?mica e cl?nica dos estudantes na ?rea da enfermagem de sa?de mental. Foi utilizado um modelo de investiga??o quantitativa, combinando inqu?ritos quantitativos. A popula??o do estudo incluiu todos os estudantes de enfermagem de sa?de mental do quarto ano inscritos durante o ano letivo. Os dados quantitativos foram recolhidos atrav?s de question?rios, que mediram a frequ?ncia e os tipos de recursos electr?nicos acedidos, para obter informa??es sobre as percep??es e experi?ncias dos estudantes. Os resultados preliminares indicam uma depend?ncia significativa dos recursos electr?nicos, incluindo bases de dados electr?nicas, revistas electr?nicas, livros electr?nicos e OPAC. A maioria dos estudantes referiu utilizar recursos electr?nicos para revis?es da literatura, trabalhos de investiga??o e teses/disserta??es de investiga??o.

Author: Mavuto Mpulula

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Aug 16, 2024

Number of Pages: 56 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 620795145X

ISBN-13: 9786207951451