Cursus intégré: acteurs et possibilités

Ce livre est une r?flexion sur le curriculum int?gr?, ses acteurs et les possibilit?s de mise en oeuvre pratique dans le contexte d'un cours de lyc?e technique. Pour cette recherche qualitative, une ?tude de cas ethnographique a ?t? choisie. Le terrain d'enqu?te a ?t? constitu? par les t?moignages de deux groupes d'interlocuteurs totalisant 14 participants. Les donn?es ont ?t? collect?es d'ao?t 2012 ? octobre 2013 par l'observation participante, l'analyse de documents et des entretiens semi-directifs. Les donn?es ont ?t? analys?es ? l'aide de l'analyse textuelle du discours et ont donn? lieu ? six cat?gories. Les r?sultats de la recherche sugg?rent que les propositions l?gales pour le cours ?tudi? n'ont pas apport? de changements majeurs, ?tant donn? la pr?servation des relations avec le syst?me capitaliste et les demandes du march?, qui ont fortement influenc? la construction des programmes de cours techniques. L'?tude peut contribuer ? la r?flexion sur les possibilit?s de construire des attitudes interdisciplinaires dans le domaine de l'enseignement, o? le sens de l'apprentissage re?oit une plus grande importance pour tous les acteurs impliqu?s dans les processus ?ducatifs.

Author: Emerson Bianchini Estivalete

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Aug 20, 2024

Number of Pages: 108 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207966015

ISBN-13: 9786207966011