Les tendances internationales et l'université brésilienne dans les années 2000

Dans cet ouvrage, issu d'un m?moire de Master d?velopp? ? l'Universit? F?d?rale de Vi?osa (2013), nous analysons la production de consensus sur l'enseignement sup?rieur dans la premi?re d?cennie des ann?es 2000, en consid?rant les orientations de la Banque mondiale et leur impact sur les politiques publiques br?siliennes. Deux documents publi?s par la Banque mondiale au cours de la premi?re et du d?but de la deuxi?me d?cennie des ann?es 2000 ont ?t? analys?s: Building Knowledge Societies: New Paths for Tertiary Education (2003) et Learning for All: Investing in People's Knowledge and Skills to Promote Development (2011). Consid?rant le biais d'analyse bas? sur la mat?rialisation de ces tendances internationales, un programme lanc? en 2011 a ?galement fait partie de notre corpus d'analyse: Science sans fronti?res. En ce sens, la mat?rialisation des orientations internationales agit dans le tissage d'un consensus sur l'enseignement sup?rieur dans notre soci?t?.

Author: Lara Thiengo

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Aug 30, 2024

Number of Pages: 132 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208034442

ISBN-13: 9786208034443