La creatività e l'insegnante

La rassegna della letteratura ci dice che la spontaneit? e la creativit? sono intrinseche agli esseri umani ed essenziali per il loro sviluppo. Gli stimoli che i bambini ricevono durante l'infanzia nel loro ambiente sociale e familiare e a scuola saranno determinanti, cos? come i tratti caratteristici della loro personalit? e la loro capacit? di assumersi dei rischi, che possono contribuire al processo creativo, evitando cos? di sprecare il potenziale umano. Molti insegnanti non sono consapevoli che i loro atteggiamenti nei confronti degli alunni e la metodologia che utilizzano nell'insegnamento possono favorire l'apprendimento o, al contrario, creare ostacoli al suo sviluppo. L'obiettivo di questo lavoro ? identificare le azioni proposte dall'insegnante che favoriscono il processo creativo nella vita quotidiana in classe. La ricerca ? stata condotta in una classe di scuola primaria di una scuola pubblica della citt? di Rio de Janeiro in uno studio di caso, utilizzando un'osservazione sistematica che ha coinvolto studenti e insegnanti, nonch? un'intervista a un altro insegnante della stessa scuola che lavora anch'egli nella classe primaria. Quindi, come possiamo pensare all'insegnamento in modo da stimolare il processo creato?

Author: A. Do Nascimento Pereira Tinoco

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Sep 04, 2024

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208049865

ISBN-13: 9786208049867