Dire je le veux à l'université - 9786208066710

Selon la th?orie du d?veloppement psychosocial d'Erikson et parce que le mariage en tant qu'?tudiant de premier cycle n'est pas la norme, la situation matrimoniale peut avoir des implications sur les r?sultats scolaires des ?tudiants. En outre, la qualit? de la relation peut permettre de pr?dire les r?sultats scolaires des ?tudiants de premier cycle. L'objectif de cette ?tude est donc d'examiner comment la situation matrimoniale pr?dit les r?sultats scolaires et si la qualit? de la relation mod?re ou non cette association. Les donn?es de cette ?tude proviennent d'une enqu?te en ligne men?e aupr?s d'?tudiants de premier cycle d'une universit? du Midwest des ?tats-Unis (N = 111, 81,1 % de femmes, 87,4 % de Blancs/caucasiens, 21,2 % de personnes mari?es). Les r?sultats r?v?lent que l'?tat matrimonial est n?gativement associ? ? la moyenne cumulative (GPA) et ? la perception de la GPA. La satisfaction relationnelle, la communication relationnelle ou l'interaction entre la qualit? de la relation et l'?tat matrimonial n'ont pas eu d'effets significatifs sur les r?sultats scolaires. Les implications pour les r?sultats scolaires et le d?veloppement des jeunes adultes seront discut?es.

Author: Michael Langlais

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Sep 09, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208066719

ISBN-13: 9786208066710