Un regard sur le programme d'anglais préscolaire de l'AUA à travers la pédagogie Montessori

Cette ?tude a pour but d'examiner la p?dagogie du Programme d'anglais pr?scolaire de l'Universit? am?ricaine d'Arm?nie du point de vue de la m?thode Montessori. Pour atteindre l'objectif de l'?tude, les convergences et les divergences entre les p?dagogies Montessori et de langues ?trang?res ont ?t? examin?es en termes de r?les de l'enseignant et de l'?l?ve, de mat?riel et d'environnement, de d?veloppement sensoriel et d'utilisation de la langue par les enseignants et les apprenants. L'analyse qualitative a ?t? r?alis?e ? l'aide de listes de contr?le d'observation en classe et d'entretiens avec les enseignants du programme, et l'analyse quantitative a ?t? r?alis?e ? l'aide d'enregistrements audio-vid?o. Les r?sultats de la recherche ont montr? que la mise en oeuvre de la p?dagogie Montessori dans le Programme d'anglais pr?scolaire de l'AUA est tout ? fait possible car les convergences l'emportent sur les divergences. En outre, la recherche a r?v?l? que l'?quilibre entre le d?veloppement g?n?ral des enfants et l'enseignement de l'anglais est parfois une t?che difficile, mais l? encore, c'est possible dans le contexte du Programme d'anglais pour les enfants d'?ge pr?scolaire de l'AUA .

Author: Mariam Khachatryan

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Sep 12, 2024

Number of Pages: 132 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208078164

ISBN-13: 9786208078164