Berufliche Bildung und die politische Dimension der Bildung

Die Studie untersucht die Dekrete Nr. 2.208/97 und Nr. 5.154/04, von denen das erste unter der Regierung von Pr?sident Fernando Henrique Cardoso und das zweite unter der Regierung von Luiz In?cio Lula da Silva erlassen wurde. Das Dekret 2.208 aus dem Jahr 1997 bef?rwortete eine auf die Arbeitnehmer ausgerichtete Bildung in Brasilien, die von einer eher prop?deutisch ausgerichteten Schulbildung abgekoppelt wurde. Mit anderen Worten, es zielte darauf ab, die Sekundarschulbildung von der Berufsausbildung zu trennen. Die Wahl einer neuen Regierung unter der Leitung von Luiz In?cio Lula da Silva im Jahr 2002 signalisierte die M?glichkeit einer neuen Ausrichtung des Bildungswesens. Eines der Themen auf der Tagesordnung war die Aufhebung des Dekrets 2.208/97. Dieses Dekret wurde durch das Dekret 5.154/2004 aufgehoben, das dem Vorschlag der dualen Ausbildung ein Ende setzen und die Sekundarschulbildung in Kombination mit der Berufsausbildung bef?rworten sollte. Vor diesem Hintergrund zielt diese Analyse darauf ab, einige Fragen zu dualistischen Vorschl?gen im Bereich der beruflichen Bildung zu kl?ren, die sich haupts?chlich auf die Gramscianische Theorie st?tzen. Sie k?nnte insbesondere f?r diejenigen von Nutzen sein, die versuchen, die Wechself?lle des Bildungsbereichs zu verstehen und sie mit politischen, wirtschaftlichen und sozialen Fragen in Verbindung zu bringen.

Author: Tatiani Maria Garcia de Almeida

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Sep 12, 2024

Number of Pages: 76 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208078377

ISBN-13: 9786208078379