L'enseignement professionnel et la dimension politique de l'éducation

L'?tude examine les d?crets n 2.208/97 et n 5.154/04, le premier ayant ?t? promulgu? sous le gouvernement du pr?sident Fernando Henrique Cardoso et le second sous le gouvernement de Luiz In?cio Lula da Silva. Le d?cret 2.208 de 1997 pr?conisait une ?ducation au Br?sil destin?e aux travailleurs, d?connect?e de la formation ?ducative, avec un accent plus prop?deutique. En d'autres termes, il visait ? s?parer l'enseignement secondaire de l'enseignement professionnel. L'?lection d'un nouveau gouvernement, dirig? par Luiz In?cio Lula da Silva en 2002, a laiss? entrevoir la possibilit? de nouvelles orientations pour l'?ducation. L'une des questions ? l'ordre du jour ?tait l'abrogation du d?cret 2.208/97. Ce dernier a ?t? abrog? par le d?cret 5.154/2004, qui ?tait cens? mettre fin ? la proposition d'?ducation duale et pr?coniser l'enseignement secondaire combin? ? l'enseignement professionnel. Dans cette optique, cette analyse vise ? ?lucider certaines questions relatives aux propositions dualistes dans le domaine de l'enseignement professionnel, fond?es principalement sur la th?orie gramscienne. Elle pourrait ?tre particuli?rement utile ? ceux qui cherchent ? comprendre les vicissitudes de la sph?re ?ducative, en les mettant en relation avec les questions politiques, ?conomiques et sociales.

Author: Tatiani Maria Garcia de Almeida

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Sep 12, 2024

Number of Pages: 72 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208078423

ISBN-13: 9786208078423