Implementa?o da luta contra o cyberbullying na pol?ica de prote?o das crian?s

O ciberbullying continua a ser um grande desafio nas escolas. A abordagem desta quest?o requer uma avalia??o abrangente da Pol?tica de Prote??o da Crian?a do Departamento de Educa??o. Assim, este estudo de caso qualitativo foi realizado no distrito de Margosatubig, no sul das Filipinas, para determinar como a escola geriu os incidentes de cyberbullying e integrou medidas preventivas nos seus programas. Foram entrevistados participantes selecionados, incluindo o diretor da escola, o conselheiro de orienta??o escolar designado e os professores. Os resultados mostraram que a escola abordou o cyberbullying principalmente atrav?s dos seus programas de G?nero e Desenvolvimento, que inclu?am sess?es anuais de orienta??o e semin?rios para pais e professores. Os t?picos do cyberbullying foram tamb?m integrados nos curr?culos Edukasyon Sa Pagpapakatao (Educa??o para os Valores) e Araling Panlipunan (Estudos Sociais). Foi exigido aos professores que mantivessem registos aned?ticos para acompanhar os casos de ciberbullying reportados. No entanto, o estudo identificou desafios, como a fraca participa??o dos pais nas orienta??es e semin?rios, salientando a necessidade de um maior envolvimento das partes interessadas, uma vez que tal poderia conduzir a um acompanhamento mais eficaz da quest?o.

Author: Jan Kathleen Y. Cabaluna

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Sep 13, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 620808234X

ISBN-13: 9786208082345