Il rancore e il progresso dell'educazione inclusiva per i diritti umani

La formazione degli insegnanti nel contesto dell'interculturalit? Gli insegnanti, nell'attuale scenario storico-sociale, devono tenere presente che la classe ? uno spazio plurale per eccellenza, che comprende i soggetti pi? diversi delle pi? varie classi sociali che si stanno formando nel tempo e nello spazio, ed ? in questi spazi che le diversit? culturali si organizzano e strutturano le loro diverse storie. ? in questi spazi che le diversit? culturali si organizzano e strutturano le loro diverse storie, ed ? nella costruzione delle loro storie che il multiculturalismo irrompe oggi nelle loro visioni, perch? c'? la possibilit? di vedere il soggetto "Anthrophos" in tutta la sua pienezza nella misura in cui pu? convivere senza sentimenti xenofobi nello stesso spazio scolastico. In questo scenario, l'insegnante ha l'arduo compito di mediare pedagogicamente tutte le diversit? che si presentano, salvaguardando le carenze fisiche o organiche di ogni soggetto, oltre a saper mediare il sapere scientifico con tutti coloro che hanno difficolt? di apprendimento di qualsiasi tipo. In questa prospettiva, quando si lavora con la diversit? umana, gli insegnanti devono anche costruire la loro storia di educatori, di maestri dell'arte della mediazione.

Author: Izabel Soares de Lima Huning

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Sep 15, 2024

Number of Pages: 56 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208089573

ISBN-13: 9786208089573