O objetivo do livro ? investigar, no ambiente da sala de aula, as atitudes dos alunos de segunda l?ngua e dos professores de ingl?s nativos em rela??o ao erro e ? corre??o do erro. O estudo teve em conta os tipos de erros (gramaticais, lexicais, fonol?gicos e pragm?ticos); os tipos de feedback corretivo (pedido de clarifica??o; repeti??o; feedback expl?cito; feedback impl?cito; elicita??o; reformula??o; feedback meta-lingu?stico; e aus?ncia de feedback corretivo); as fases de corre??o dos erros (assim que s?o cometidos; depois de os alunos acabarem de falar; depois da atividade; e no final da aula) e os fornecedores de feedback corretivo (professores; colegas; e os pr?prios alunos).
Author: Qani' Nasih Najim |
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento |
Publication Date: Sep 18, 2024 |
Number of Pages: 116 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 6208101484 |
ISBN-13: 9786208101480 |