A aprendizagem em equipa no ensino de farmacovigil?cia

Introdu??o: A aprendizagem baseada em equipas (TBL) ? uma abordagem educativa eficaz na forma??o em ci?ncias da sa?de. O objetivo do nosso trabalho consiste, em primeiro lugar, em descrever a abordagem seguida para a conce??o e desenvolvimento de um m?dulo baseado na aprendizagem em equipa no ensino da farmacovigil?ncia e em avaliar o seu interesse.Material e m?todos: Trata-se de um estudo transversal realizado em janeiro de 2024. Foi desenvolvido um m?dulo TBL com foco nas hipersensibilidades a medicamentos.Resultados: Foi desenvolvido um plano de estudos do cen?rio de aprendizagem em equipa compreendendo as diferentes etapas da sess?o. Depois, esta sess?o foi implementada como ferramenta de forma??o com dezassete estagi?rios de farm?cia. Todos os participantes se manifestaram a favor da utiliza??o do TBL como ferramenta de treino, com melhoria da memoriza??o, reflex?o, interatividade e engagement. Todos preferiram esta ferramenta educativa ao curso te?rico.Conclus?o: Os resultados positivos que obtivemos permitiram-nos evidenciar o interesse deste m?todo inovador, bem como as vantagens antecipadas da sua utiliza??o.

Author: Emna Bokri

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Sep 24, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208121779

ISBN-13: 9786208121778