Sistema di valutazione della qualit?istituzionale dell'educazione

In Mozambico, la qualit? interna della formazione, della ricerca e dell'estensione dell'istruzione superiore ? stata decretata dal governo centrale. Questo orientamento normativo non pu? di per s? cambiare la realt?. ? da qui che nasce la motivazione per la scelta di questo tema di ricerca, perch? l'autovalutazione, definita come un insieme di regole, meccanismi e procedure gestite dagli stessi istituti di istruzione superiore (IIS) per valutare la propria qualit? interna, ? il punto di partenza del Sistema nazionale di valutazione, accreditamento e garanzia della qualit? nell'istruzione superiore. In un momento in cui si assiste a una crescente espansione degli IIS e alla necessit? di armonizzazione a livello nazionale, regionale e internazionale, ? necessario stabilire meccanismi che garantiscano la qualit? dei servizi offerti. In breve, la ricerca conclude che l'esercizio di valutazione interna negli IIS stimola cambiamenti che contribuiscono ad aumentare gli standard di qualit?, ma sottolinea che nelle pratiche di autovalutazione, la diffusione del rapporto alla comunit? accademica e la rispettiva valutazione critica sono fondamentali e meritano un'attenta preparazione affinch? emerga una cultura della valutazione all'interno della comunit? accademica.

Author: Miranda Amade Miguel

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Sep 28, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208136644

ISBN-13: 9786208136642