(Re)penser l'éducation sexuelle pour les utilisateurs de fauteuils roulants

Les discussions relatives ? l'?ducation sexuelle et ? l'inclusion des personnes ayant des besoins ?ducatifs particuliers dans les ?coles sont apparues au d?but du 20e si?cle, et ce n'est que dans les ann?es 1980 qu'elles sont devenues urgentes en raison des changements survenus dans la soci?t?, tels que les taux ?lev?s de grossesse chez les adolescentes et l'augmentation du nombre de cas d'infection par le VIH. La sexualit? des personnes ayant des besoins ?ducatifs particuliers fait encore l'objet de peu de discussions, que ce soit dans le cadre de l'?ducation sp?ciale (?coles ou classes sp?ciales) ou dans celui de l'?ducation ordinaire, compte tenu du choix politique du pays de mettre en place des syst?mes ?ducatifs inclusifs. Plusieurs auteurs ont soutenu que chaque personne ayant des besoins ?ducatifs sp?ciaux est enti?re dans sa sexualit?. En d'autres termes, ind?pendamment des limitations et des complications qui peuvent survenir dans les manifestations sexuelles, personne ne devient asexu? en raison d'un handicap physique, sensoriel ou mental.

Author: Débora Araújo Leal

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Sep 28, 2024

Number of Pages: 80 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208138329

ISBN-13: 9786208138325