Efeitos da Instrução Teatral Construtivista (CTI) - Resultados

Este livro exp?e os resultados da aplica??o da metodologia quasi-experimental utilizada para verificar os efeitos da CTI nos conhecimentos dos alunos sobre o VIH, a SIDA e o comportamento sexual. O livro revela os principais resultados do estudo, alguns dos quais s?o: Os alunos tratados com instru??o teatral construtivista t?m resultados m?dios mais elevados do que os do grupo de controlo no teste de conhecimentos sobre o VIH e a SIDA. Os estudantes tratados com instru??o teatral construtivista t?m pontua??es m?dias mais elevadas do que os do grupo de controlo, mostrando que a instru??o teatral construtivista afectou mais positivamente o comportamento sexual. O g?nero n?o tem influ?ncia significativa nas pontua??es m?dias dos alunos no teste de conhecimentos sobre o VIH e a SIDA O g?nero n?o influencia significativamente a classifica??o m?dia do comportamento sexual dos alunos A localiza??o da escola tem uma influ?ncia significativa no desempenho dos alunos no teste de conhecimentos sobre o VIH e a SIDA, com os alunos urbanos a terem um melhor desempenho do que os alunos rurais. O livro tamb?m discute estes resultados, prescreve recomenda??es baseadas nas conclus?es do estudo e faz sugest?es para estudos futuros.

Author: Ngozi Joannes Anyaegbunam

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Oct 02, 2024

Number of Pages: 72 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208153026

ISBN-13: 9786208153021