L'ambiente esterno non dovrebbe essere visto solo come un'area di gioco per i bambini, ma anche come un ulteriore spazio di apprendimento in cui i bambini esplorano e imparano. Questo libro si propone di fornire informazioni sulle implicazioni dell'ambiente esterno sull'apprendimento dei bambini nelle scuole dell'infanzia pubbliche. Lo studio si ? basato su un disegno di indagine descrittiva e ha coinvolto 44 direttori di scuola primaria, 44 insegnanti di scuola dell'infanzia e 309 alunni della classe finale della scuola dell'infanzia. I risultati dell'analisi di regressione hanno indicato che quando tutti e quattro gli stati dell'ambiente esterno (il sito, la disponibilit?, l'adeguatezza e l'efficacia) sono stati combinati insieme hanno spiegato solo il 20,6% della varianza dei risultati scolastici complessivi della scuola dell'infanzia. I risultati delle osservazioni e delle interviste hanno indicato che un ambiente esterno ricco ha un'influenza positiva sullo sviluppo di varie abilit? da parte dei bambini in et? prescolare. ? necessario che tutte le parti interessate, come il governo, gli insegnanti, le organizzazioni non governative e le comunit?, forniscano agli alunni un ambiente esterno di qualit?, in modo da migliorare i risultati scolastici degli studenti nei primi anni di apprendimento.
| Author: Godfrey Nyaoga Ayaga |
| Publisher: Edizioni Sapienza |
| Publication Date: Oct 16, 2024 |
| Number of Pages: 60 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6208178320 |
| ISBN-13: 9786208178321 |
