Implica?es do ambiente exterior do pr?escolar na aprendizagem dos alunos

O ambiente exterior n?o deve ser visto apenas como um espa?o de brincadeira para as crian?as pequenas, mas tamb?m como um espa?o de aprendizagem adicional onde as crian?as exploram e aprendem. Este livro tem por objetivo fornecer informa??es sobre as implica??es do ambiente exterior na aprendizagem das crian?as nos estabelecimentos p?blicos de ensino pr?-escolar. O estudo baseou-se numa conce??o de inqu?rito descritivo e envolveu: 44 diretores de escolas prim?rias, 44 diretores de estabelecimentos de ensino pr?-escolar e 309 alunos do ?ltimo ano do ensino pr?-escolar. Os resultados da an?lise de regress?o indicaram que, quando os quatro estados do ambiente exterior (o local, a disponibilidade, a adequa??o e a efic?cia) se combinaram, explicaram apenas 20,6% da varia??o no desempenho acad?mico global do ensino pr?-escolar. Os resultados da observa??o e das entrevistas indicaram que um ambiente exterior rico teve uma influ?ncia positiva no desenvolvimento de v?rias compet?ncias das crian?as em idade pr?-escolar. ? necess?rio que todas as partes interessadas, tais como o governo, os professores, as organiza??es n?o governamentais e as comunidades, proporcionem aos alunos um ambiente exterior de qualidade, de modo a melhorar os resultados acad?micos dos alunos nos primeiros anos de aprendizagem.

Author: Godfrey Nyaoga Ayaga

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Oct 16, 2024

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208178339

ISBN-13: 9786208178338