Este estudo procurou determinar a socializa??o das m?es adolescentes nas escolas secund?rias. Os mecanismos escolares s?o factores da escola que ajudam as m?es adolescentes a integrarem-se e a lidarem com a sua escolaridade quando regressam ? escola. Por outro lado, a socializa??o das m?es adolescentes refere-se a todos os esfor?os em termos de cuidados, apoio, conselhos, encorajamento, orienta??o e aconselhamento, tutoria, modela??o, alargados ?s m?es adolescentes, entre outros, nas escolas, para as ajudar a adaptarem-se e a funcionarem bem na escola. O objetivo do estudo era avaliar os mecanismos escolares utilizados para socializar as m?es adolescentes nas escolas secund?rias. O estudo baseou-se na teoria Feminista Liberal e adoptou um desenho descritivo. O estudo foi realizado em 10 das 34 (29,4%) escolas secund?rias do sub-condado de Trans-Nzoia West. A popula??o do estudo era constitu?da por 26 m?es adolescentes, 10 diretores de escolas, 10 mestres de orienta??o e aconselhamento e 20 professores de turmas de m?es adolescentes em escolas secund?rias. O sub-condado, as escolas e os inquiridos foram selecionados atrav?s de t?cnicas de amostragem intencional e de bola de neve. Os dados foram recolhidos atrav?s de question?rios, debates em grupos de reflex?o, entrevistas e an?lise de documentos.
| Author: John K. Chang'ach |
| Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento |
| Publication Date: Oct 22, 2024 |
| Number of Pages: 120 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 620821405X |
| ISBN-13: 9786208214050 |
