O objetivo deste estudo era descobrir os desafios que os jovens encontram para concluir o ensino secund?rio na Escola Secund?ria Diurna Comunit?ria de Mchengautuba, na cidade de Mzuzu, na parte norte do Malawi. A investiga??o utilizou um m?todo quantitativo para recolher dados. A investiga??o foi efectuada numa popula??o total de 61 alunos e professores, dos quais 57 responderam e devolveram o question?rio. A t?cnica de amostragem utilizada foi a t?cnica de amostragem estratificada com um desenho de amostragem probabil?stica, que permitiu a identifica??o de uma amostra em que apenas todos t?m a possibilidade de fornecer informa??es. Foi utilizado um question?rio com perguntas cuidadosamente identificadas para recolher dados dos participantes na amostra. Os resultados do estudo mostram que as quest?es socioecon?micas em termos de apoio financeiro e de forma??o acad?mica dos pais s?o problemas comuns que impedem os jovens de concluir o ensino secund?rio. O estudo tamb?m revelou que muitos estudantes percorrem longas dist?ncias para chegar ? escola, o que constitui uma desvantagem para se concentrarem na sua educa??o. O estudo revelou ainda que muitas sociedades acreditam que a educa??o ? para os ricos e para os rapazes.
| Author: Mavuto Mpulula |
| Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento |
| Publication Date: Oct 23, 2024 |
| Number of Pages: 68 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6208219604 |
| ISBN-13: 9786208219604 |