Die Auswirkung dyadischer Interaktion auf den Erwerb der Pragmatik der Sprache 2

Beim Erwerb einer Zweitsprache reicht es nicht aus, einen umfangreichen Wortschatz, eine fehlerfreie Aussprache und die formalen Aspekte der Sprache zu beherrschen. Die Kenntnis dieser Aspekte ist beim Erwerb einer Zweitsprache zwar eine gro e Hilfe, reicht aber bei Weitem nicht aus, wenn man erfolgreich in einer Zweitsprache kommunizieren m?chte. Die Pragmatik als die Lehre davon, wie Sprache von ihren Benutzern in sozialen und kulturellen Kontexten interpretiert und produziert wird, muss stark betont werden. Im Verlauf der Kommunikation m?ssen L2-Lernende beurteilen, was in einem bestimmten soziokulturellen Umfeld angemessen ist. Auf der Grundlage theoretischer und empirischer Erkenntnisse k?nnte sich ein interaktiver Diskurs unter Gleichaltrigen als wirksam erweisen, indem er Gelegenheiten f?r bedeutungsorientierte Verhandlungen unter Gleichaltrigen bietet und sie auf dem Weg zu einer pragmatisch zielgerichteten Kompetenz unterst?tzt. Ausgehend von dieser Annahme untersucht dieses Buch die Auswirkungen der dyadischen Interaktion auf das Verst?ndnis und die Produktion von Sprechakten durch EFL-Lernende.

Author: Zahra Fakher Ajabshir

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Oct 31, 2024

Number of Pages: 96 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208264162

ISBN-13: 9786208264161