Diferentes culturas das aulas de inglês como língua estrangeira numa perspetiva metodológica

O processo de diversifica??o das salas de aula de ingl?s e os desafios que o acompanham continuam a ser a quest?o central da educa??o contempor?nea. O que se tornou evidente ? que a aprendizagem pura da l?ngua ? insuficiente para uma comunica??o eficaz. A compet?ncia comunicativa, que ? um objetivo bem aceite na aprendizagem da l?ngua inglesa, ? definida como a compet?ncia lingu?stica e a per?cia comportamental. A compreens?o do interlocutor s? tem lugar com o conhecimento da l?ngua e da cultura de que a l?ngua deriva. A sala de aula ? o lugar onde teorias, abordagens, m?todos e t?cnicas s?o testados quanto ? sua efic?cia pr?tica, validade ou inutilidade. Este livro explora, portanto, os efeitos do ensino da l?ngua inglesa sens?vel ? cultura na aquisi??o da l?ngua inglesa; se o ensino da l?ngua inglesa sens?vel ? cultura contribui para a toler?ncia dos alunos em rela??o ? cultura e para a forma??o de atitudes positivas e at? que ponto a cultura se reflecte nos manuais populares de l?ngua inglesa. O livro dever? ser especialmente ?til tanto para professores experientes como para principiantes, uma vez que aborda muitas formas, estrat?gias e t?cnicas poss?veis para inserir a cultura no ensino das l?nguas.

Author: Nino Tvaltchrelidze

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Nov 22, 2024

Number of Pages: 200 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208315174

ISBN-13: 9786208315177