Cet ouvrage pr?sente les r?sultats d'une ?tude portant sur la mesure dans laquelle les enseignants des ?coles secondaires publiques de l'Ohio int?grent la technologie num?rique dans l'enseignement en classe et sur les obstacles ? cette int?gration. Les analyses sont bas?es sur un ?chantillon de 256 enseignants s?lectionn?s au hasard dans 18 ?coles secondaires de l'?tat. Bien que 77 % des participants se consid?rent comme comp?tents et 83 % comme ma?trisant l'int?gration de la technologie dans l'apprentissage, l'utilisation des ordinateurs par les enseignants est faible et au mieux sporadique, avec une moyenne de 1,8 fois par semaine, ce qui ?quivaut ? un niveau de novice en informatique. Les comp?tences num?riques et la disponibilit? des ordinateurs dans les classes des ?coles secondaires publiques de l'Ohio influencent grandement le degr? d'int?gration de la technologie num?rique dans l'apprentissage en classe par les enseignants.
Author: Gambu Wani Latio |
Publisher: Editions Notre Savoir |
Publication Date: Nov 24, 2024 |
Number of Pages: 164 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 6208321549 |
ISBN-13: 9786208321543 |