Moderation und ihr Beitrag zum Lernen

Es gibt mindestens zwei Herausforderungen, denen sich heute jede Gruppe im Bereich der Durchf?hrung von Bildungskursen stellen muss: 1) Wie kann man ein Lernsystem anbieten, das die Selbststeuerung der Lernenden und damit ihre Selbstverwirklichung f?rdert? 2) Wie kann man die F?higkeiten f?rdern, die f?r den k?nftigen Erfolg erforderlich sind? Das Buch "Facilitation and Its Contribution to Learning" versucht, diese Herausforderungen anzugehen, und argumentiert, dass 1) Facilitation als p?dagogischer Ansatz beim Lernen effektiver ist als Training; 2) als Bildungsstrategie hilft sie den Lernenden, sich mehr zu merken und mehr zu tun als die Strategien des Fachexperten, des Standardsetzers/Bewerters und des Coaches; 3) und die Werte und Grunds?tze der Moderation werden im gesamten Lernprozess verbreitet und werden somit zu dessen Ergebnissen; wenn wir also die Moderation st?rker in die Art und Weise, wie wir die Kurse durchf?hren, einbeziehen, k?nnen wir auch ein solches Lernsystem anbieten, das die Selbststeuerung der Lernenden und somit ihre Selbstverwirklichung verbessert und auch kritisches Denken und Kreativit?t f?rdert. Dies erm?glicht es Organisationen, Gruppen und P?dagogen, das Gruppenlernen neu zu gestalten, um effektiver und kooperativer zu lehren und zu lernen.

Author: Ivan Pribicko

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Nov 24, 2024

Number of Pages: 120 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208322073

ISBN-13: 9786208322076