Istruzione superiore e qualità dell'insegnamento

Questo libro si rivolge agli educatori e a quanti sono interessati al tema della formazione iniziale e continua dei docenti universitari. Da una prospettiva storico-sociale, prendiamo come base la pratica pedagogica e partiamo dal presupposto che l'azione umana ? dotata di significati e sensi personali, all'interno di un contesto dinamico in cui si articolano elementi della storia personale e professionale degli insegnanti che cercano una formazione. In questo caso, ci chiediamo se gli insegnanti dell'istruzione superiore cerchino una formazione adeguata alla loro professione. Rifletteremo sul modo in cui si svolge la loro formazione professionale e sul suo impatto diretto sul miglioramento della qualit? dell'istruzione superiore. Collegare la formazione degli insegnanti al miglioramento dell'insegnamento universitario ci porta a pensare che l'identit? del professionista dell'educazione pu? essere concepita solo a partire dal legame con il significato della pratica sociale, per cui questo educatore, durante tutta la sua formazione, deve riconoscersi a partire dal suo inserimento nella societ? a cui appartiene.

Author: Edvania Cristina C. Rodrigues Da Silva

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Nov 24, 2024

Number of Pages: 64 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208325587

ISBN-13: 9786208325589