Modi multipli di insegnare la lettura

Con l'avvento dell'"umanesimo" negli anni '60, l'istruzione convenzionale centrata sull'insegnante autorevole ha lasciato il posto alla modalit? di istruzione centrata sullo studente. Pertanto, oggi la variabile pi? importante nell'insegnamento di una lingua (compresa la lettura) ? l'approccio individuale in classe. La teoria delle Intelligenze Multiple (MI) suggerisce che non esiste una sola misura concreta dell'intelligenza e, di conseguenza, un solo modo di insegnare, ma diversi: Matematico-logica, Linguistica-Verbale, Musicale, Spaziale, Interpersonale, Intrapersonale, Corporea-Cinestetica e Naturalistica. L'obiettivo di questo libro ? quello di applicare i risultati di questa teoria all'insegnamento della lettura, al fine di aumentare la qualit? delle abilit? di lettura e la motivazione alla lettura nell'insegnamento della lingua inglese.

Author: Suleyman Celik

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Dec 04, 2024

Number of Pages: 192 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208350778

ISBN-13: 9786208350772