La prise en charge ?ducative sp?cialis?e compl?mentaire des ?l?ves pr?sentant des d?ficiences intellectuelles est l'un des moyens d'exercer le droit ? la diff?rence afin de garantir l'?galit? des chances dans le processus de scolarisation. Pour que l'inclusion scolaire de ces ?l?ves aboutisse ? l'exercice du droit ? l'?ducation, l'exp?rience scolaire doit ?tre repens?e du point de vue de la gestion et des r?sultats qui en sont attendus, tant dans la sph?re des syst?mes ?ducatifs, de la gestion de l'?cole que dans celle de la classe. Il est ?galement n?cessaire pour les enseignants sp?cialis?s dans le domaine de la d?ficience intellectuelle de comprendre le fonctionnement cognitif afin de savoir comment effectuer des m?diations p?dagogiques qui aboutissent ? des conditions plus favorables pour l'apprentissage de ces ?l?ves. La discussion pr?sent?e dans ce livre se concentre sur la construction de rep?res pour consolider la prise en charge ?ducative sp?cialis?e compl?mentaire des ?l?ves pr?sentant une d?ficience intellectuelle.
| Author: Marília Costa Dias |
| Publisher: Editions Notre Savoir |
| Publication Date: Dec 09, 2024 |
| Number of Pages: 188 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6208364620 |
| ISBN-13: 9786208364625 |
