Vuln?abilit??onomique Et In?alit? ?ucatives Dans La Commune de Talca

Dans les ?coles d'?ducation de base de la commune de Talca, les comportements de s?gr?gation ? l'?gard de la population ?conomiquement vuln?rable sont ?vidents. Sur cette base, l'objectif principal de cette recherche est d'analyser les cons?quences de cette exclusion ? l'?gard des personnes de faible niveau socio-?conomique. Les difficult?s per?ues par le capital mon?taire des ?tudiants influencent leur d?veloppement ?ducatif, social, ?motionnel et familial, affectant leur droit ? recevoir une ?ducation de qualit? et ?quitable, qui permette leur d?veloppement int?gral en tant que personne. Par cons?quent, la solution ? ce probl?me consiste ? fournir des informations sur les obstacles ? la vuln?rabilit? ?conomique et ? former les enseignants, afin qu'ils disposent d'outils et de comp?tences efficaces pour permettre une ?ducation ?quitable et de qualit? pour tous les ?l?ves, quel que soit leur statut socio-?conomique. Dans ce contexte, il est essentiel de r?duire la perception qu'ont les professionnels de l'?ducation de l'influence ?conomique.

Author: Javiera Abigail Bilbao Gonz?ez

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Dec 14, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208380235

ISBN-13: 9786208380236