Postrzeganie uczniów 9. klasy szkoly publicznej w stanie Minas Gerais

Badania przeprowadzone w celu zweryfikowania wiedzy i trudności student?w w rozr?żnianiu dengi, Zika i Chikungunya. Poprzez badania jakościowe i ilościowe. Celem tej pracy jest wykazanie poprzez badania jakościowe i ilościowe, że wykorzystanie zabawnych dzialań ma tendencję do intensyfikacji nauczania o dendze, Zika i Chikungunya w celu poprawy jakości informacji i utrwalenia treści. Interwencja zostala przeprowadzona w szkole publicznej z uczniami 9 klasy szkoly podstawowej. Przeprowadzono test wstępny, aby sprawdzic wiedzę uczni?w na temat trzech chor?b pasożytniczych: Denga, Zika i Chikungunya, po kt?rym nastąpil wyklad z obrazami i rysunkami, a następnie gra o nazwie "Wyścig z Aedes" i test końcowy. Wyniki uzyskane z tego badania pokazaly, jak ważne jest stosowanie alternatywnej metodologii w celu poprawy wiedzy. Celem jest dostarczenie informacji w środowisku szkolnym na temat wyżej wymienionych chor?b i środk?w zapobiegawczych w celu kontroli ich rozprzestrzeniania się.

Author: Jéssica Júnia

Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza

Publication Date: Dec 15, 2024

Number of Pages: 76 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208383374

ISBN-13: 9786208383374