Il contributo dell'insegnamento della filosofia all'educazione integrale

Secondo la comprensione di Brand?o in O que ? Educa??o (2008) - nessuno sfugge all'educazione, essa permea tutta la nostra vita sociale. Per questo diciamo che esistono varie forme di educazione, perch? ogni individuo e societ? concepisce l'educazione in modi diversi. La scuola non ? l'unico luogo in cui si svolge, l'insegnamento scolastico non ? l'unica pratica e l'insegnante/professionista non ? il suo unico operatore. Pu? esistere liberamente e pu? essere uno dei modi in cui le persone creano per rendere comune ci? che ? comune come bene, come lavoro o come vita. Pu? essere parte del modo di vivere dei gruppi sociali che la creano e la ricreano nella loro societ?. L'educazione esiste nell'immaginazione delle persone. Pertanto, la ricerca di questo desiderio deve essere per tutti e deve essere un progetto integrale, non solo in termini di tempo, ma soprattutto che porti gli studenti alla consapevolezza che la libert? ? il loro bene pi? grande, che il rispetto per gli altri ? rispetto per se stessi, che l'adempimento dei propri doveri ? la garanzia morale per rivendicare i propri diritti, che a scuola si impara e si smette di imparare quando non si ? incoraggiati a pensare, innovare, mettere in discussione, produrre, rivedere, riflettere, discutere e umanizzarsi. La ricerca dell'apprendimento umano.

Author: Jos?Antunes de Souza Pomiecinski

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Dec 21, 2024

Number of Pages: 92 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208403448

ISBN-13: 9786208403447