Cuando los grados hablan de desigualdad: Una etnograf?a sobre iniciativas docentes contempor?neas y sus antecedentes hist?ricos

En este libro se presenta un estudio etnogr?fico acerca de una iniciativa docente que discute la organizaci?n por grados en la escuela primaria. Si bien esta propuesta parece referir a cuestiones t?cnicas, puede ser considerada como la expresi?n contempor?nea de un debate hist?rico sobre los principios pol?ticos que estructuran el sistema de instrucci?n moderno en relaci?n con la desigualdad social. Por ello este trabajo considera los or?genes de la escuela en relaci?n al dispositivo de la graduaci?n y las experiencias reconocidas como antecedente por parte de los protagonistas, para luego analizar dos experiencias contempor?neas considerando las teor?as sociales en uso y las particularidades del ejercicio de las pr?cticas docentes en las aulas.

Author: Ana Padawer

Publisher: Teseo

Publication Date: 39752

Number of Pages: 346 pages

Binding: Social Science

ISBN-10: 987135424X

ISBN-13: 9789871354245