La construcci?n social de las trayectorias laborales de j?venes: Pol?ticas, instituciones, dispositivos y subjetividades

Lejos est?n los tiempos en que el tr?nsito de la educaci?n al trabajo era un paso sin mayores incertidumbres. Hoy las trayectorias iniciales de inserci?n laboral de los j?venes se caracterizan por entradas y salidas del empleo, m?ltiples exploraciones, en condiciones m?s deterioradas que las de los adultos. Entre las razones de esta gran transformaci?n en los procesos de transici?n laboral est?n tanto los cambios en los modelos de acumulaci?n y las dificultades en particular para crear empleos de calidad, como el debilitamiento de las instituciones y la irrupci?n de nuevas subjetividades en torno al empleo. Obviamente, no todos los j?venes tienen m?rgenes de acci?n para "experimentar" en la construcci?n de una trayectoria laboral acumulativa. Los j?venes de menores recursos no cuentan con un capital socio-educativo que pueda acercarlos a alguno de los insuficientes buenos empleos. Qu? respuestas se dan desde las pol?ticas p?blicas y desde las instituciones educativas y formativas a estas diferencias de oportunidades? Cu?les son sus l?mites y alcances? C?mo se construyen socialmente nuevas subjetividades a partir del v?nculo con las instituciones (escuelas, centros de formaci?n profesional, empresas) que intervienen en las transiciones laborales? ?stos son algunos de los interrogantes a los que se busca dar respuesta a trav?s de las investigaciones presentadas en este libro.

Author: Claudia Jacinto

Publisher: Teseo

Publication Date: 40540

Number of Pages: 400 pages

Binding: Social Science

ISBN-10: 987135472X

ISBN-13: 9789871354726