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Una historia para enfrentar los desaf?os del futuro y revisar cr?ticamente los acontecimientos que delinearon la educaci?n norteamericana. Lucas busca en el pasado los acontecimientos de la historia norteamericana que influenciaron en la educaci?n superior contempor?nea. De esta manera intenta poner una luz cr?tica sobre la actualidad del campo y, de esta manera, proyectar un futuro posible. Christopher Lucas rastrea en este libro el desarrollo de la educaci?n superior en Estados Unidos desde sus or?genes hasta su actualidad con el objetivo de definir los predicados del sistema y de delinear el curso de los acontecimientos que determinaron la evoluci?n de los colegios y universidades de hoy. Se trata de una revisi?n cr?tica sobre un ?rea previamente explorada en gran detalle por dos cl?sicos en la historia de la educaci?n superior en Estados Unidos: La Universidad norteamericana: Una Historia (1962) de Frederick Rudolph y Educaci?n Superior en transici?n: Una historia 1636-1976 (1976) de John Brubacher y Willis Rudy. La intenci?n de este trabajo es la de actualizar las investigaciones anteriores de manera que puedan ser le?dos por cualquier que est? interesado en el tema. Ofrece al lector una base para una comprensi?n general de las influencias sociales y pol?ticas en la curr?cula a trav?s del tiempo. El libro concluye con un lineamiento sobre los desaf?os que debe enfrentar la educaci?n superior contempor?nea intentando abarcar los diferentes puntos de vista en torno a la multiculturalidad y la fragmentaci?n de la curr?cula, entre otros temas. Lucas permite encontrar en el estado actual del campo las huellas del pasado para entender sus influencias y proyectar un futuro en la educaci?n superior norteamericana.
| Author: Christopher J. Lucas |
| Publisher: Up |
| Publication Date: 45555 |
| Number of Pages: 304 pages |
| Binding: Education |
| ISBN-10: 9871716036 |
| ISBN-13: 9789871716036 |
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