Các vị Đại sư tái sinh Tây Tạng

Cho đến nay, hầu chưa c? một c?ng tr?nh nghi?n cứu ho?n chỉnh n?o về lịch sử Mật t?ng được c?ng bố. Những kh? khăn về mặt sử liệu c? thể l?m nản l?ng ngay cả c?c nh? nghi?n cứu nhiệt t?nh v? nghi?m t?c nhất, bởi họ gần như kh?ng biết phải bắt đầu từ đ?u, v? cũng kh?ng c? g? nhiều ngo?i những mảnh vụn rải r?c trong c?c truyền thuyết, hoặc những tr?ch dẫn kh?ng mang t?nh hệ thống từ lời dạy của c?c bậc thầy Mật t?ng trước đ?y v? hiện nay.

Dĩ nhi?n, những điều đ? chưa bao giờ được xem l? những cứ liệu x?c đ?ng theo c?ch nh?n của c?c học giả phương T?y, v? c?ng kh?ng thể l? nền tảng cho những nghi?n cứu s?u hơn về mặt lịch sử. Hơn thế nữa, vấn đề nguồn gốc h?nh th?nh hay qu? tr?nh ph?t triển của Mật t?ng chưa bao giờ l? vấn đề quan t?m của c?c vị đạo sư thuộc t?ng ph?i n?y. V? thế, họ để lại rất ?t hoặc gần như kh?ng c? g? li?n quan đến lịch sử t?ng ph?i. Điều m? c?c vị thực sự quan t?m chỉ l? những g? m? ch?nh bản th?n họ cũng như những đệ tử m? họ dẫn dắt phải đạt được trong qu? tr?nh tu tập. Nh?n từ g?c độ nhu cầu t?m linh của người tu tập th? một quan điểm như thế l? ho?n to?n đ?ng đắn v? rất đ?ng tr?n trọng. Hơn thế nữa, ch?nh sự nhấn mạnh v?o kh?a cạnh thực h?nh tu tập l? yếu tố quan trọng nhất trong sự tồn tại của Mật t?ng qua c?c thời đại, bất chấp mọi biến động về kinh tế, ch?nh trị v? x? hội.

Ch?ng ta kh?ng nghi ngờ g? về việc c?c h?nh giả Mật t?ng kh?ng cần đến những hiểu biết về lịch sử t?ng ph?i m? vẫn c? thể đạt được những kết quả tiến triển trong việc tu tập, miễn l? họ t?m được một bậc thầy ch?n ch?nh v? c? những nỗ lực tu tập đ?ng hướng. Tuy nhi?n, đ? kh?ng phải l? sự may mắn m? tất cả mọi người đều c? được. Điều thường xảy ra hơn l? c? rất nhiều người quan t?m đến Mật t?ng nhưng lại hiểu biết rất ?t, hoặc thậm ch? sai lệch về t?ng ph?i n?y. Điều đ? c? thể dẫn đến v? số những nhận thức v? h?nh vi sai lầm đ?ng tiếc cho bản th?n cũng như cho mọi người chung quanh, v? ch?ng ta đều biết l? khi một sai lầm kh?ng được sửa chữa th? chắc chắn n? sẽ dẫn đến rất nhiều sai lầm kh?c.