H?blame de tic 8. Ense?anza remota de emergencia en la educaci?n superior.?Base para la educaci?n h?brida?

La serie "H?blame de TIC" (@hablame de tic) es un proyecto de difusi?n de investigaciones emp?ricas acerca del uso y apropiaci?n de las Tecnolog?as de Informaci?n y de la Comunicaci?n (TIC) en la cual se busca discutir, desde una mirada cr?tica y reflexiva, la incidencia social del acceso y la incorporaci?n de lo digital al contexto educativo.

La pandemia de COVID-19, que no termina, ha afectado a la humanidad de forma brutal. No existe una sola dimensi?n del quehacer humano que no haya sentido sus efectos. Por sobre todas las cosas, la pandemia ha ocasionado la muerte de cerca de seis millones de personas y ha hecho evidente el lamentable estado de los servicios de salud p?blica de muchas naciones. Adem?s de estos efectos, la econom?a de muchos pa?ses, especialmente de los pa?ses de menor desarrollo, ha visto reducida su capacidad de crecimiento y como consecuencia se ha incrementado el n?mero de personas en situaci?n de pobreza. Otra ?rea seriamente afectada ha sido la educaci?n. Se estima que m?s de 1500 millones de estudiantes tuvieron que confinarse en su casa debido al cierre de los planteles educativos alrededor del mundo.

El libro "Ense?anza remota de emergencia en la educaci?n superior: Base de la educaci?n h?brida? Volumen 8", est? integrado por un conjunto de trabajos que refieren experiencias sobre c?mo algunas instituciones de educaci?n superior lograron mantener el contacto con sus comunidades y continuar las actividades administrativas y acad?micas. La intenci?n de presentar estas experiencias es derivar de ellas aprendizajes que sirvan para dar continuidad, de mejor forma, a sus actividades del futuro inmediato y dise?ar nuevos escenarios posibles de formaci?n de las nuevas generaciones de universitarios que hagan uso eficaz y eficiente de las distintas modalidades de ense?anza y aprendizaje disponibles.