Hochfunktionalen Autismus bei Mädchen im Teenageralter verstehen und bewältigen: Unterstützung der emotionalen Regulierung, sensorischen Integration u

Das Erwachsenwerden ist f?r jeden eine Herausforderung, aber f?r M?dchen im Teenageralter mit Hochfunktionalem Autismus (HFA) kann die Reise besonders komplex sein. "Understanding and Managing High Functioning Autism for Teen Girls: Supporting Emotional Regulation, Sensory Integration, and Social Connections" bietet einen umfassenden Leitfaden zur Bew?ltigung der einzigartigen Pr?fungen und Wirrungen, mit denen man w?hrend der Adoleszenz konfrontiert ist.

Dieses Buch befasst sich mit den spezifischen Problemen, die M?dchen mit HFA betreffen, und bietet wichtige Erkenntnisse und praktische Ratschl?ge sowohl f?r Teenager als auch f?r ihre Familien. Von der Steuerung emotionaler Regulierung und sensorischer Sensibilit?ten bis hin zur F?rderung sozialer Verbindungen und dem Aufbau von Selbstvertrauen behandelt dieser Leitfaden die Kernaspekte des Teenagerlebens im Kontext von HFA.

Durch eine Mischung aus Fachwissen und pers?nlichen Erfahrungen von M?ttern, T?chtern und Erziehern liefern die Autoren offene und realistische Anleitungen zu einem breiten Themenspektrum. Ob es darum geht, die Auswirkungen von HFA auf Lernen und Freundschaften zu verstehen oder Strategien f?r Selbstvertretung und Unabh?ngigkeit zu entwickeln, dieses Buch stattet Familien mit dem Wissen und den Werkzeugen aus, die sie ben?tigen, um ihre T?chter effektiv zu unterst?tzen.

"High Functioning Autism for Teen Girls" verstehen und damit umgehen ist eine unsch?tzbare Ressource f?r Familien, P?dagogen und Fachkr?fte, die jungen Frauen mit HFA helfen m?chten, w?hrend ihrer Teenagerjahre und dar?ber hinaus erfolgreich zu sein.