Virage européen ou mirage républicain? Quel avenir voulons-nous?: Quel Avenir Pour Notre Ecole ?

Pas moins de 15 Ministres et Secr?taires d'Etat fran?ais se positionnent, dans ce livre, sur cette question essentielle pour l'avenir de notre pays. En choisissant, en 2014, date de la premi?re ?dition de ce livre, le virage europ?en, les Fran?ais auraient assur? l'avenir de leurs enfants et de leur pays, gr?ce ? une transformation du Minist?re de l'Education Nationale et notamment gr?ce aux outils d?crits ici. Force est de constater, en juillet 2023, qu'il n'en fut rien. Le plan de sauvetage, minutieusement d?crit dans le troisi?me chapitre n'a pas non plus ?t? ?bauch? par les deux derniers ministres, malgr? l'intention suppos?e de N. Vallaud Belkacem (cf. p.158) et les propos optimistes de J.M. Blanquer lors de l'AG de la EU STEM Coalition ? Paris en octobre 2018.

Ce t?moignage a pour but de d?noncer l'immobilisme d'un syst?me prisonnier du pass?. Il ne s'agit pas de se laisser dicter "un mod?le" europ?en, qui du reste n'existe pas, mais de s'inspirer de pratiques qui fonctionnent ailleurs et permettent d'?viter la situation que nous connaissions en 2014 et malheureusement encore en 2023, sur le plan ?conomique et social. Notre ?cole de la R?publique n'est ni efficace, ni d?mocratique, ni exemplaire, ni ?ternelle: la situation actuelle est lourde de menaces pour notre contrat social. En 2023, nous venons de le constater.

Scolarisant en 2014 plus de 12 millions d'?l?ves, employant plus d'un million de personnels titulaires, dont 850.000 enseignants, dot?e d'un budget de 63,4 milliards d'euros, notre syst?me ?ducatif monolithique ?conduisait 150.000 jeunes par an. Il est encore en 2023 le symbole d'une ?re r?volue: une administration pl?thorique que ne justifie que l'h?ritage du pass?, des ?tablissements et des Acad?mies administr?s mais non pilot?s, des syndicats tout-puissants, des parents mal inform?s. Les r?formes sont syst?matiquement amput?es, vid?es de leur sens, suite ? des concessions faites par des Ministres et/ou des Pr?sidents peu courageux.

L'auteur a travaill? dans des milieux sociaux tr?s vari?s, des pays ?trangers, des associations de dimension internationale, ce qui lui permet de faire des comparaisons concr?tes sur le terrain, des m?rites et des inconv?nients. Le r?cit n'est pas celui d'un spectateur passif, mais celui d'un acteur engag?, luttant pour la r?forme de ce syst?me (Premier chapitre).
Ce livre relate (deuxi?me chapitre) les multiples occasions de corrections de cap, qui se sont offertes aux politiques, de Fran?ois Bayrou en 1993 ? Vincent Peillon en 2014, en passant par S?gol?ne Royal, Xavier Darcos, Luc Chatel.... et qui ont ?t? sciemment n?glig?es. Il d?montre la scl?rose de certains pans entiers du syst?me, notamment le r?le des syndicats et leur pouvoir de blocage de toute r?forme, l'enfermement des parents d'?l?ves dans des st?r?otypes, le r?le timor? des m?dias et des ministres, qui, dans leur ensemble, ont un projet politique ? courte vue.

En 2014, nous avions le choix. Les recommandations qui figurent dans ce livre de 2014 ont ?t? pr?sent?es entre 2014 et 2022, ? de multiples occasions, lors de congr?s de responsables ?ducatifs, en Finlande, en Suisse, en Hongrie mais aussi en Chine ? quatre reprises et en France. La d?monstration vise ? faire renoncer ? un mod?le bureaucratique hi?rarchis? au profit d'un pouvoir horizontal bas? sur l'autonomie des ?tablissements scolaires et le pouvoir des R?gions. Si le message a ?t? re?u comme une ?vidence partout ailleurs, il n'en fut rien en France. Nous sommes encore prisonniers du "mirage r?publicain".

Le monde de l'?ducation et celui de l'entreprise ont beaucoup en commun et doivent se rapprocher bien davantage, de l'?cole primaire ? l'Universit? implication, leadership, ?valuation, culture du r?sultat, formation continue, innovation port?e par le

Author: Nelly Guet

Publisher: Independently Published

Publication Date: Apr 23, 2014

Number of Pages: 160 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798398816679