La Educación Física en la Educación Secundaria: Reflexión sobre las prácticas de la enseñanza

Algunos interrogantes que se plantean en el texto: Qu? es la ense?anza?... Se la puede pensar desde la teor?a omitiendo a la pr?ctica, o bien desde la pr?ctica prescindiendo de la teor?a? ... Cu?l ser?a la construcci?n did?ctica sobre las pr?cticas de la ense?anza en Educaci?n F?sica?... Puede un alumno avanzar en sus aprendizajes si no sabe por d?nde anda y a veces desconoce hacia d?nde va?...
Y entonces nos hacemos eco de palabras de Paulo Freire "Mi [nuestro] objetivo en esta [s] respuesta [s] no es agotar todas las preguntas que pueden plantearse en los cap?tulos de este libro o puedan formular las lectoras y lectores que dialoguen con las palabras escritas, sino dar ejemplos de c?mo respondo [respondemos] algunas preguntas. El desaf?o para los lectores es repetir las preguntas del libro y responder aquellas que no respond? [respondimos], y hacerlos en sus propias vidas y en su propio contexto hist?rico concreto. Estas p?ginas pueden ser un testimonio pedag?gico, una serie de ejemplos, pero nunca ser?n respuestas inmovilizadas. Una vez m?s compartimos el esp?ritu de nuestro entendimiento del di?logo y la reinvenci?n. El texto de esta conversaci?n es un ejemplo de c?mo pensamos todas estas dimensiones. Cabe al lector reinventar lo que encuentre aqu? y tornarlo vivo en la historia"

AUTORES: DIANA ESTELA BERISSO, MARCELA CAMPANO, LEO DI CROCE, MAR?A EUGENIA DOM?NGUEZ, ANA MAR?A DORATO, M?NICA DORATO, MAR?A CECILIA ECHAIDE, SARA AURORA JURE, MAR?A LUC?A GAYOL, MIRIAM VIVIANA PIANCAZZO, LUC?A JOS? ROMAGNOLI, ANDREA ANAH? RODR?GUEZ, MAR?A FABIANA VIDAL, BLANCA SILVIA LENA VON KLUGES.

EDITORIAL PROMETEO ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

*Pr?logo
Dr. Ricardo Crisorio
*Presentaci?n
MG Carlos Carballo
*Introducci?n

*CAP?TULO 1
Reflexiones acerca de la did?ctica en la Educaci?n F?sica escolar
M?nica Dorato y Diana Berisso

*CAP?TULO 2
Curriculum: un tr?nsito desde las pol?ticas p?blicas hacia la escuela
Sara A. Jure, Ma. Cecilia Echaide, Blanca Silvia L. von Kluges y M. Fernanda Zoppi

*CAP?TULO 3
(Educaci?n F?sica. Una concepci?n)
Fabiana Vidal y Luc?a Romagnoli

*CAP?TULO 4
La ense?anza de la Educaci?n F?sica. Un desaf?o a explorar
Andrea Rodr?guez, Ma. Eugenia Dom?nguez y Viviana Miriam Piancazzo

*CAP?TULO 5
El sujeto que aprende
Leo di Croce y Fabiana Vidal

*CAP?TULO 6
Nuevas miradas acerca de la evaluaci?n en Educaci?n F?sica en la escuela secundaria
Mar?a Luc?a Gayol, Ana Mar?a Dorato y Silvia von Kluges

*CAP?TULO 7
La formaci?n docente: contextos y tensiones
M?nica Dorato, Marcela Campano y Diana Berisso

*Bibliograf?a
*Los trabajos de investigaci?n
*Abreviaturas
*Los autores

Con este libro usted podr? conocer a fondo una serie de minuciosos abordajes al problema de qu? es la ense?anza y, muy en especial, acerca de cu?l ser?a la construcci?n did?ctica sobre las pr?cticas de la ense?anza en Educaci?n F?sica.

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Tags: educaci?n, ense?anza, educaci?n f?sica, did?ctica, pol?ticas p?blicas, escuela secundaria, formaci?n docente.

Author: Ricardo Crisorio

Publisher: Independently Published

Publication Date: Aug 16, 2021

Number of Pages: 242 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798458161305