Gestión del Conocimiento: La experiencia de Finlandia

Oportuno aporte de Carlos Cantero. Especialmente en d?as en que se sigue ambicionando una verdadera reforma educacional para Chile, pero que debe mirar hacia una sociedad que aprecie el conocimiento como una din?mica, como una forma de asumir lo permanente, como una realizaci?n de las nuevas generaciones, y no solamente como un formalismo de a?os cumplidos en la escuela, cuyo ?xito pareciera depender solo de pruebas que miden el grado de conocimiento adquirido sobre lo que existe en el stock de conocimiento humano. Poco se ha pensado en habilitar a nuestras nuevas generaciones para abrir las compuertas a la imaginaci?n e insertarse en una realidad de innovaci?n y de permanente cambio en los paradigmas. Cantero nos recuerda que esto es lo crucial para el tr?nsito de un pa?s hacia su verdadero desarrollo.

Obra que ha de ser muy apreciada en estos d?as en que debatimos el futuro de nuestra educaci?n a todo nivel. Nos ense?a a extraer lo fundamental para llevar adelante un cambio y nos recuerda esa vieja y querida frase de "Gobernar es Educar", porque ello refleja a la educaci?n como Cantero la planea: una forma de integrar a las nuevas generaciones al mundo de cambio con pol?ticas plenas de imaginaci?n y mirada al futuro.