El desarrollo de la lengua oral en el aula: Estrategias para enseñar a escuchar y hablar

El proceso por el cual un ni?o domina su lengua materna es muy complejo y en ?l intervienen una multiplicidad de factores.Un ni?o aprende a hablar porque es hablado. La lengua que usar? existe con anterioridad a su propia existencia individual. El proceso de adquisici?n de la misma implica que habr? de hacer suyo un sistema simb?lico que su grupo cultural ha construido a lo largo de su historia.

Es fundamental dar cuenta de las estrategias necesarias para que los docentes intervengamos certeramente en el desarrollo de este proceso, clave para un pleno ejercicio de la ciudadan?a. Proceso que, es bueno recordar, no se agota en la ni?ez pues a?n los adolescentes han de aprender a manejarse en contextos laborales, acad?micos y sociales m?s amplios que los de su entorno de infancia.

HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

-PARTE I.
-1. Qu? es el lenguaje?Caracter?sticas funcionales y estructurales.
-2. Teor?as sobre la adquisici?n del lenguaje3. Etapas en el proceso de adquisici?n del lenguaje.
-4. La comunicaci?n oral.
-5. La lengua oral en la escuela.
-6. Evaluaci?n de la lengua oral.

-PARTE II.
-1. Oralidad. C?mo trabajar en el aula la lengua oral.
-2. Propuestas por edades de los ni?os.

Con este libro usted podr? profundizar en los estudios del lenguaje oral.

Compre ya este libro y obtenga herramientas para la actividad docente en el campo de la lengua oral!

Tags: educaci?n, escuela, formaci?n docente, pedagog?a, did?ctica, ense?anza, lenguaje, oral, oralidad.

Author: María Luisa Miretti

Publisher: Independently Published

Publication Date: Nov 28, 2020

Number of Pages: 160 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798573391694