El Fin de la Universidad... Que Conocemos

Qu? hacer ante una instituci?n corro?da y abusada, compuesta por un conglomerado estanco de 84 universidades -50 p?blicas- en las que cursan sus estudios casi un mill?n y medio de estudiantes, en tantos aspectos cautivos, que a?n no parecen constituir la principal preocupaci?n de la mayor?a del profesorado? Esta propuesta provocadora propone una medida de choque expeditiva, un brusco golpe de tim?n que encauzar?a nuestra universidad hacia el futuro. En concreto, complementar la tan cacareada movilidad estudiantil con una in?dita libre movilidad total de asignaturas mediante la aplicaci?n del principio docente de plena competencia interuniversitaria. Un principio, capaz de actuar per se c?mo potente y eficaz revulsivo de una docencia agotada, que liberar?a cantidades ingentes de recursos humanos y materiales susceptibles de reasignarse, con criterios innovadores, entre los tres v?rtices del tri?ngulo del conocimiento: educaci?n, investigaci?n e innovaci?n. Una vuelta de tuerca al ejercicio de la libre competencia que dar?a paso a un nuevo derecho de docentes y discentes y posibilitar?a el desembarco de las interuniversidades abiertas: las aut?nticas estrellas del futuro mercado de ense?anza superior, con sus atractivos y accesibles campus virtuales especializados. Campus que, lejos de acabar con la convivencia estudiantil y la irrenunciable relaci?n presencial profesor-alumno, las modificar?a, revitaliz?ndolas enormemente. Se abrir?a paso un nuevo modelo de presencialidad ―reducida, pero m?s intensa, ?til, plural y gratificante― asociado a la inevitable reconversi?n de los actuales campus en atractivos espacios y ambientes de convivencia y de ense?anza-aprendizaje complementarios de la docencia virtual. Opci?n, adem?s, socialmente mucho m?s rentable, ya que estar?a abierta no s?lo a sus exiguos destinatarios tradicionales, sino a otros much?simos usuarios potenciales hoy excluidos de las aulas universitarias. Una propuesta-revulsivo, necesitada de un profundo proceso de estudio, reflexi?n y debate colectivos, a la que se opondr?n escandalizados los responsables gubernamentales, los dirigentes universitarios y la gran mayor?a del profesorado. De ah? que su viabilidad dependa esencialmente de la actitud que adopten los estudiantes y de su capacidad para movilizarse y convencer a la sociedad de la necesidad de poner punto final, de una vez por todas, a la universidad... que conocemos.

Author: Luis de la Rasilla

Publisher: Independently Published

Publication Date: Apr 18, 2020

Number of Pages: 158 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798637813995