
Independently Published
Didáctica de la Matemática: ¿Cómo aprender? ¿Cómo enseñar?
Product Code:
9798655000179
ISBN13:
9798655000179
Condition:
New
$13.20

Didáctica de la Matemática: ¿Cómo aprender? ¿Cómo enseñar?
$13.20
Did?ctica de la Matem?tica no es un recetario did?ctico, ni un modelo para la ense?anza, sino un intento de transmitir algunas reflexiones, producto de la experiencia y de la lectura de especialistas en el tema. Tal vez lo que se pretende lograr es estimular "la sorpresa matem?tica" en el v?nculo con nuestros alumnos.
EDITORIAL BONUM ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: Qu? intenta Did?ctica de las Matem?ticas?
Qu? dicen las teor?as epistemol?gicas?
Necesitamos los profesores de Matem?tica conocer las teor?as del Aprendizaje?
Modelo conductista Modelo cognitivo.
A la vista de los modelos, qu? hacemos los profesores?
Algunas ideas para aplicar
Resoluci?n de problemas Y el curr?culum?
Curiosidades Geom?tricas
Ense?anza de la Geometr?a en el 1 ciclo.
Algunas ideas, actividades y problemas del 1 ciclo.
La ense?anza de la Geometr?a en el 2 ciclo.
Algunas ideas, actividades y problemas del 2 ciclo.
La ense?anza de la geometr?a en el 3 ciclo.
Algunas ideas, actividades y problemas del 3 ciclo (De la Aritm?tica al ?lgebra Estadios del pensamiento L?gico.
C?mo intervienen en la ense?anza del ?lgebra estos estadios?
Ense?anza-Aprendizaje del ?lgebra
Distintos Lenguajes para la Ense?anza- Aprendizaje del ?lgebra,
Utilizaci?n del lenguaje aritm?tico (Pre-algebraico).
Did?ctica de la Matem?tica Algunas ideas, actividades y problemas.
?lgebra con la aritm?tica generalizada Algunas ideas, actividades y problemas Inicio al ?lgebra
?lgebra de la resoluci?n de ecuaciones.
Qu? dicen las investigaciones del aprendizaje? C?mo trabajamos ecuaciones?
Actividades informales
Actividades formales
?lgebra funcional
Qu? opinan los especialistas?
Cualitativo o global.
Cuantitativas
Modelo matem?tico de una recta. Compre ya este libro y comience a perfeccionar la did?ctica en la matem?tica para provocar el entendimiento... el "aprendizaje" como modificaci?n del conocimiento! TAGS: - didactica- profesores- matematica- geometria- algebra- alumnos- aprendizaje
EDITORIAL BONUM ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: Qu? intenta Did?ctica de las Matem?ticas?
Qu? dicen las teor?as epistemol?gicas?
Necesitamos los profesores de Matem?tica conocer las teor?as del Aprendizaje?
Modelo conductista Modelo cognitivo.
A la vista de los modelos, qu? hacemos los profesores?
Algunas ideas para aplicar
Resoluci?n de problemas Y el curr?culum?
Curiosidades Geom?tricas
Ense?anza de la Geometr?a en el 1 ciclo.
Algunas ideas, actividades y problemas del 1 ciclo.
La ense?anza de la Geometr?a en el 2 ciclo.
Algunas ideas, actividades y problemas del 2 ciclo.
La ense?anza de la geometr?a en el 3 ciclo.
Algunas ideas, actividades y problemas del 3 ciclo (De la Aritm?tica al ?lgebra Estadios del pensamiento L?gico.
C?mo intervienen en la ense?anza del ?lgebra estos estadios?
Ense?anza-Aprendizaje del ?lgebra
Distintos Lenguajes para la Ense?anza- Aprendizaje del ?lgebra,
Utilizaci?n del lenguaje aritm?tico (Pre-algebraico).
Did?ctica de la Matem?tica Algunas ideas, actividades y problemas.
?lgebra con la aritm?tica generalizada Algunas ideas, actividades y problemas Inicio al ?lgebra
?lgebra de la resoluci?n de ecuaciones.
Qu? dicen las investigaciones del aprendizaje? C?mo trabajamos ecuaciones?
Actividades informales
Actividades formales
?lgebra funcional
Qu? opinan los especialistas?
Cualitativo o global.
Cuantitativas
Modelo matem?tico de una recta. Compre ya este libro y comience a perfeccionar la did?ctica en la matem?tica para provocar el entendimiento... el "aprendizaje" como modificaci?n del conocimiento! TAGS: - didactica- profesores- matematica- geometria- algebra- alumnos- aprendizaje
Author: Nora Cabanne |
Publisher: Independently Published |
Publication Date: Jun 18, 2020 |
Number of Pages: 146 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: NA |
ISBN-13: 9798655000179 |