En busca de una educaci?n perdida: Ensayos

El libro que tiene el lector en sus manos es un ensayo de filosof?a de la educaci?n de evidentes resonancias proustianas. Un libro que no habr?a podido escribirse si el autor del mismo no hubiese pasado largas horas sumergido en el periplo narrativo de Marcel Proust A la recherche du temps perdu, si no se hubiese enfrascado en Los Ensayos de Montaigne, en los Diarios y los poemas de Alejandra Pizarnik, y si no se hubiese adentrado en el extra?o universo de Fernand Deligny, todos ellos escritores y, cada uno a su manera, gu?as y educadores del autor de este libro.
En busca de una educaci?n perdida tiene algo de autobiograf?a intelectual ( es un viaje hacia el interior de la propia formaci?n filos?fica), pero tambi?n pretende pensar intempestivamente -entre la filosof?a, la literatura y la pedagog?a- el modo como hoy es pensada la educaci?n en nuestras sociedades del aprendizaje, incapaz de considerarla ya como una impredecible y desbordante experiencia de formaci?n. Lo que aqu? se propone, entonces, es un viaje, hacia dentro y hacia fuera, un viaje que ha revelado algunas verdades que estaban ocultas y que el autor de este libro no imaginaba poder encontrarse. Un recorrido, en fin, que trata de pensar la filosof?a como una actividad educativa que busca armonizar un arte de la existencia, entendida, a la vez, como un logro filos?fico, est?tico y literario.

HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

-Pr?logo. La b?squeda.
-Ensayo I. Un saber de s?.
-Ensayo II. Un aprendizaje filos?fico.
-Ensayo III. La atenci?n al presente.
-Ensayo IV. La educaci?n como logro literario.
-Ensayo V. La vida como ensayo (M. Montaigne).
-Ensayo VI. Lector de s? mismo (M. Proust).
-Ensayo VII. La fr?gil vida de los idiotas (F. Deligny).
-Ensayo VIII. La espera (A. Pizarnik).
-A modo de epilogo: Querer escribir.
-Lecturas y obras citadas.

Con este libro usted podr? saber m?s sobre educaci?n.

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Tags: educaci?n, pedagog?a, ense?anza, aprendizaje, formaci?n docente, filosof?a de la educaci?n, filosof?a.

Author: Fernando B?rcena

Publisher: Independently Published

Publication Date: 44221

Number of Pages: 250 pages

Binding: Education

ISBN-10:

ISBN-13: 9798700161046