Planificador de Clases, Conferencias y Estudios bíblicos

"La planificaci?n es, sin duda, uno de los estadios m?s importantes en el proceso educativo. Es el primer paso para lograr el aprendizaje completo y eficaz de los contenidos que requieren los alumnos. Es m?s, con una buena planificaci?n los resultados son mucho m?s previsibles y por ende es un buen augurio para una evaluaci?n satisfactoria.""Aprender sin reflexionar es malgastar la energ?a".ConfucioPlanificar es imperioso para un profesor, pues permite juntar la teor?a con la pr?ctica. Es decir, poder hacer uso de los contenidos (teor?a), que son m?s o menos est?ndares y comunes, de la forma m?s conveniente posible. De esta manera, una planificaci?n apropiada implica que el docente pueda recurrir a diferentes herramientas y metodolog?as para que los contenidos program?ticos lleguen de mejor manera a los alumnos.Pensar con anterioridad las clases, permite secuenciar y segmentar el contenido, haci?ndolo coherente y funcional, lo que repercute directamente en la capacidad de los alumnos para apropiarse y asimilar las lecciones de manera global e ?ntegra.Es tambi?n necesario, que la planificaci?n se pregunte por los objetivos, tanto generales como espec?ficos, pues s?lo de esta manera se pueden analizar los resultados de la ense?anza, con relaci?n a si se cumplen de buena manera o no. As?, una planificaci?n basada en objetivos guiar? y encauzar? las sesiones, permitiendo un ordenamiento m?s eficaz.Sin embargo, no hay que olvidar que la ense?anza es un proceso din?mico, en que influyen muchas variantes que a veces escapan al control y planificaci?n. Por esto, no siempre hay que ver la planificaci?n como una instancia r?gida sin posibilidad de cambio. La planificaci?n debe ser vista m?s que nada como una importante gu?a de apoyo, que a veces puede modificarse debido a circunstancias especiales.Finalmente hay que tener en consideraci?n que una planificaci?n seria requiere de ciertos antecedentes previos que ayuden en la tarea, pues la planificaci?n necesariamente debe tomar en cuenta condiciones de los alumnos, de infraestructura, de herramientas educativas, de la directiva

Author: Natanael Valenzuela

Publisher: Independently Published

Publication Date: Mar 24, 2021

Number of Pages: 180 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798727893845