La didactique de l'?aluation au regard des Sciences de l'Information et de la Communication

L'?valuation, sujet ? controverses est une v?ritable gageure dans tous les secteurs d'activit?s humaines Sa didactique n'en demeure pas moins. S'inscrivant en Science de l'Information et de la Communication, cet ouvrage traite de l'?valuation ? priori d?volue aux Sciences de l'?ducation. Aussi, contrairement aux experts de l'administration scolaire et aux partenaires ? l'?ducation qui l'envisagent sous le prisme ?conomico-structurel. Cet ouvrage part du v?cu professionnel de l'auteur, se r?f?re notamment aux th?ories comme celles de l'information, la cybern?tique et ? la th?orie de la transposition didactique. Son objectif est de contribuer ? la didactique de l'?valuation et ? la bonne ma?trise de l'?valuation en tant que pratique interdisciplinaire de premier ordre. Ainsi, cet ouvrage d?montre ? plus d'un titre que l'?valuation est le feed-back qui rel?ve de la r?gulation en Sciences de l'Information et de la Communication.

Author: Pascal Nambo Kadja

Publisher: Bayshop (Generis Publishing)

Publication Date: Dec 17, 2024

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798892486538